(中學)各級層遞式學習重點

210604 (網站)-5.jpg

中一

#情緒支援, #個人成長

【情緒 ‧ 多面睇】 人際關係

​PT-W007

導師將利用咭牌來帶領參加者學習分辨出自己當下的心情與情緒,學習面對當下的情緒、講述自己的想法及感受來改善人際關係。

時間:1節, 每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#個人成長, #應用學習

【掌握 ‧ 人生】 時間管理

​PT-W006

透過講解分析、體驗和練習環節,讓參加者了解「時間不足」的成因,檢討自己的不良習慣,同時學習時間管理的重要法則和判斷標準,從而有效地規劃和分配時間,提升個人的執行力和處事效能。

時間:1節, 每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小

#自我肯定, #建立自信

【我走 ‧ 我路】 自我發展

​PT-W008

讓參加者在自我開始發展的階段,訓練自我肯定,改變其不合理的自我信念,建立健全、健康的自我信念。

時間:1節, 每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#認識自我, 生涯探索

【邁向 ‧ 成長】 八大人生角色

​PT-S002

透過專家的講解和分析,帶領參加者認識人生中不同階段 "生涯角色"的關係和意義,了解不同角色身分的特性、需要面對的挑戰和他人的期望,領略平衡和兼顧 各個角色發展的方法,成就更全面、更完備的人生。

時間:1節, 每節1小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , SEN 學生

 

#職場參觀, #職業探索

DI-J001

透過實地考察行業的工作地點,帶領參加者了解行業實際運作及感受工作環境、氣氛(部分行業更可體驗器材運用);同時安排分享互動環節,由行業代表向參加者分享最新的行業資訊,提升參加者對行業的整體認識。

時間:1節,每節1.5 - 3小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

​中二

#興趣發展, #夢想職業

【興趣 ‧ 萌芽】 興趣發展

DI-W001

透過將夢想與興趣連結的嘉賓分享作外在刺激,以真實個案帶出尋找夢想的方法及可能性,進而啟發參加者思考"我"的夢想與興趣的連繫。

時間:2節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:中學 , 高小 

#認識自我, #習慣養成

【真我 ‧ 個性】自我探索
【真我 ‧ 互動】

​PT-W002

透過性格測試和探索工具(MBTI),讓參加者認知自己的性格特徵,鼓勵他們以開放和自信的心態,擁抱、承認、接納自身價值和優缺點,思考個人性格進一步發展的可能性,對個人蛻變和未來規劃帶來更多期盼。

時間:2節, 每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , SEN 學生

#探索夢想, #目標設定

【夢想 ‧ 啟航】 尋找夢想

DI-W003

透過成長模式和互動環節,讓參加者從了解個性出發,發掘出當中與夢想的關係,同時掌握實現夢想所須的行動計劃與指南,繼而規劃邁向夢想的第一步。

時間:1節,每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#抗逆解難, #個人成長

【抗逆 ‧ 解難】 正向人生

​PT-W004

參加者在執行個人計劃中難免會遇到困難或妨礙,透過認識逆境四步曲,從而轉換思維,引領他們勇於面對困境,砥礪前行。

時間:1節, 每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 

 

中三

#認識自我, #習慣養成

【真我 ‧ 個性】自我探索
【真我 ‧ 互動】

​PT-W002

透過性格測試和探索工具(MBTI),讓參加者認知自己的性格特徵,鼓勵他們以開放和自信的心態,擁抱、承認、接納自身價值和優缺點,思考個人性格進一步發展的可能性,對個人蛻變和未來規劃帶來更多期盼。

時間:2節, 每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , SEN 學生

#升學準備, #認識自我

【選科 ‧ 邊科】 中三選科

DI-W005

透過初步講解與選科相關的資訊,使參加者了解正在面對的思考和抉擇,並認知當中的判斷準則與前因後果,以作出負責任的決定和適合自己的選擇。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:中學

#確立職志, #職業探索

【搵 ‧ 方向】 到校職業分享會 (建議每場2-4行業)

DI-J002

透過與行業人士的互動分享和深入交流,讓參加者了解行業現況和最新發展,認知投身的路徑和條件,掌握第一手資訊;同時藉嘉賓的親身經歷分享,學習職場應有的態度及技能,及早思考個人未來職涯規劃並作好準備。

時間:1節,每節1.5 - 3小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#決策能力

【選擇 ‧ 唔難】 提升決策力

​PT-W003

在生涯規劃的過程以至人生不同階段中,總會面對不同的選擇,參加者若能及早認識個人的決策模式,將有助參加者為個人訂立方向。

時間:1節, 每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 

 

中四

#個人動力, #執行能力提升

【尋回 ‧ 動力】 喚醒學習動機

​PT-W001

透過不同活動,帶領參加者突破僵固性思維,看見人生中不同的選擇及可能性,尋回人生動力。並學習利用不同資源,創造新結果,面對人生不同階段的挑戰。

時間:6節, 每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#個人成長, #應用學習

【掌握 ‧ 人生】 時間管理

​PT-W006

透過講解分析、體驗和練習環節,讓參加者了解「時間不足」的成因,檢討自己的不良習慣,同時學習時間管理的重要法則和判斷標準,從而有效地規劃和分配時間,提升個人的執行力和處事效能。

時間:1節, 每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小

#價值探索, #個人覺察

【體驗 ‧ 人生】 人生沙盤推演桌遊

DI-E001

透過一款融合了生涯規劃、金融、心理、時間管理等主題的桌遊,由專業教練通過遊戲帶你穿越一生的黃金40年,模擬「現實生活」中自己於不同機會和情景下的選擇,了解更多自己的思考與行為模式,於未來更懂得作出適切的選擇。

時間:1節,每節3小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小  

#職場參觀, #職業探索

【去 ‧ 考察】 行業參觀活動

DI-J001

透過實地考察行業的工作地點,帶領參加者了解行業實際運作及感受工作環境、氣氛(部分行業更可體驗器材運用);同時安排分享互動環節,由行業代表向參加者分享最新的行業資訊,提升參加者對行業的整體認識。

時間:1節,每節1.5 - 3小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

 

中五

#職場準備, #認識自我

【真我 ‧ 職途】 尋找職業方向

DI-W002

由導師以Holland Code(應用於生涯規劃及職業輔導的理論)切入,讓參加者了解自己人格特質,選擇能反映個人人格特質的職業,從而規劃未來升學及就業方向。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

#模擬職場, #職業探索

【玩轉 ‧ 職場】 職場大作戰

SK-E001

透過模擬職場遊戲,讓參加者體驗求職過程和簡單工作內容,了解各行業的入職及技能要求,同時體會基本的職場技巧,從中發掘自己的興趣及職業取向,同時開始計劃職涯發展的方向,為求職路作好心理和技能的準備。

時間:1節,每節4小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小

#升學準備, #認識自我

【多元 ‧ 出路】 中六升學就業

DI-W006

透過認識中六升學及就業的相關資訊和流程,使參加者了解多元出路的方向,為自己的職涯鋪路,作出負責任的決定和適合自己的選擇。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:中學

#職場參觀, #職業探索

【去 ‧ 考察】 行業參觀活動

DI-J001

透過實地考察行業的工作地點,帶領參加者了解行業實際運作及感受工作環境、氣氛(部分行業更可體驗器材運用);同時安排分享互動環節,由行業代表向參加者分享最新的行業資訊,提升參加者對行業的整體認識。

時間:1節,每節1.5 - 3小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , 高小 , SEN 學生

 

中六

 

中六

#校園參觀, #學科探索

【賞 ‧ 升學】 大專院校參觀計劃

DI-J003

透過參觀香港的自資院校,讓參加者了解學校的規模、課程及參加者學習的模式和生活,使參加者建立升讀大專的目標。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:中學 , 高小 

#職場準備, #應用學習

【寫 ‧ CV】 履歷表撰寫

SK-W001

安排專業人力資源顧問/導師,為參加者解構履歷表的元素和必備要點,同場教授撰寫履歷的技巧,並即時對參加者的履歷表點評,讓參加者明白/學習如何突出個人價值和亮點,在升學、求職的過程中事半功倍。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專, 中學 

#職場準備, #應用學習

【見 ‧ 老闆】 面試攻略

SK-W002

透過人力資源顧問/導師講解面試過程各個要點,教授令人留下深刻印象的面試回應技巧,並道出相關的注意事項和致勝攻略,提升參加者的綜合面試技巧,為離開校園邁向下一個階段作好準備。

時間:1節,每節1.5小時(建議)

人數:不限

適合:大專, 中學 

#個人形象, #職場準備

【好 ‧ 印象】 形象指導

SK-W007

透過專業形象導師的親身講解,輔以即場形象指導體驗和實踐,教授參加者從儀容、衣著裝扮到言行舉止等範疇的技巧,提升他們對個人專業形象的認知和重視,為他們在社會上獲得更多機會和成功踏出重要一步。

時間:1節,每節2小時(建議)

人數:不限

適合:大專 , 中學 , SEN 學生